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책소개

“좋아하는 것이 한 가지 늘어난다면 그것이 ‘시’였으면 좋겠습니다.” 시를 통해 위로받고 힘을 얻은 경험을 한 국어교사가 학교에서 학생들과 나눈 시 수업 이야기. 난해하고 어려운 것이라는 고정관념 때문에 시를 어려워하던 학생들을 위해 저자는 ‘시를 느끼고, 즐기고, 생각하며 성장하는 것’에 초점을 맞추어 수업을 진행한다. 친구끼리 시 처방하기, 시 영상 만들기, 이야기로 구성해 보기 등 다양한 수업 방식은 ‘시란 이런 것이다.’ 하고 가르치는 게 아니라 시를 통해 아이들과 소통하는 과정이었다.

선생님과 학생들은 그렇게 시를 읽고 감상을 나누면서 위로받고 다독이는 정서적 성장의 시간을 만들어간다. 저자가 학생들과 나눈 시인들의 작품과 학생들의 일상 속 고민이 담긴 창작시들이 책 속 곳곳에 보물처럼 실려 있다.

저자소개

시를 사랑하는 국어교사. 좋은 건 혼자 누릴 때보다 함께 나눌 때가 더 행복하다는 것을 교사공부모임 친구들에게서 배웠다. 학생들과는 시를 읽고 쓰는 감동을, 선생님들과는 시 수업의 기쁨을 나누고 싶어서 용기의 씨앗을 뿌리고 다닌다. ‘시는 어렵다’는 생각에 작은 균열을 내고 싶어 한다. 현재 안산 단원고등학교 국어교사로 재직 중이며, 《땀 흘리는 시》《우리들의 랜선 독서수업》(이상 공저)을 썼다.

목차

들어가며 왜 시인가요?

#시와 친해지기
시로 만나는 계절의 감각
음성과 음악과 시?
안녕, 낯선 시야?
시를 내 안에 담기
자세히 보아야 보인다
꺼내 먹어요
나도 그런 적 있어 _시 경험 쓰기
이 수업을 왜 하나요? _시 영상 만들기
이야기로 만들기?
담을 넘는 시 읽기?
한 줄도 너무 길다
함께 만드는 음악이랄까
사진으로부터 시로

#온라인 시 창작 수업
시 창작 수업의 수강생이 되어
온라인 수업 플랫폼 찾기
좋아하는 것들로 나를 소개합니다
그래, 힘 빼고 써보자
구체적으로 쓰기
적당한 거리에 기대어
가려진 모습을 보여주는 시
보고 또 보고?
수업 돌아보기

#나의 조약돌
좋아하는 마음
‘시’로 동료를 기억하는 일
‘시’로 누군가를 기억하는 일

나오며 시를 나누는 마음

한줄 서평